突如其来的挑战

自从周毅成为三年二班的班主任，这个“问题班”的情况似乎有所好转。学生们表面上不再搞事，课堂纪律也好了不少，但他们心底的叛逆劲儿却并没有完全消失。更准确地说，这群学生开始对周毅感到好奇，总想着用各种方法来测试这位“年轻的班主任”。

一天早晨，自习课还没开始，班级微信群就已经炸了锅。

王小虎率先发了一条消息：“你们听说了吗？隔壁三年一班说他们期中考试要把我们按在地上摩擦！”

“就他们？”林可第一个跳出来反驳，“年级倒数第三的班还想赢我们？可笑吧！”

“咱们也好不到哪儿去吧……”许然在群里发了一行字，“说到底，我们才刚刚从倒数第一爬到中间，能赢他们吗？”

王小虎不甘心，直接甩出了一张截图。那是三年一班班长发在朋友圈的内容：

“三年二班这帮‘问题学生’以为自己最近进步了就很了不起？呵呵，期中考试见真章！考不过我们，就别叫‘问题班’，改叫‘问题猪’吧！”

这句话瞬间点燃了三年二班所有人的怒火。

“什么玩意儿！敢这样说我们？”

“赌一把！谁怕谁！”

“对，咱们不能丢人！”

就在学生们群情激奋的时候，周毅走进了教室。他一眼就看出气氛不对劲，敲了敲讲台问道：“怎么了，大家吵什么呢？”

王小虎硬着头皮站了起来：“老师，隔壁三年一班说我们……说我们如果考不过他们，就得改名叫‘问题猪’。”

全班顿时鸦雀无声，所有人都把目光投向了周毅。他们以为老师会生气，或者批评他们不该卷入这种无聊的对抗中。但出乎意料的是，周毅只是微微挑眉，露出一抹似笑非笑的表情：“哦？那你们怎么想？”

“当然是答应了！”林可一拍桌子，语气中透着不服输的劲儿，“老师，我们不能丢人！”

周毅看着她，又环视了一圈教室：“很好，既然你们有这个信心，那我就支持你们。”

学生们顿时沸腾了。

制定作战计划

既然已经接下了挑战，全班同学的斗志瞬间被点燃。他们主动找到周毅，希望能够制定一份详细的复习计划。

“老师，三年一班的英语和理综特别强，我们这些科目一直是弱项，该怎么办？”许然提出了自己的担忧。

周毅点点头，表示赞同：“不错，知道对手的强项在哪里，这是第一步。那么，你们觉得该怎么做？”

“强化训练！找题刷题！”林可第一个举手，语气中带着几分急切。