在全脑开发中，松果体被认为与右脑的潜能开发密切相关。

松果体能够将大脑皮层传递来的电信号转换成图像信号并显示出来，这一功能有助于提升右脑的图像处理能力，进而促进右脑潜能的开发。

松果体的激活被认为可以激发灵感、直觉力和创造力。

当松果体处于活跃状态时，人们往往能够获得更多的灵感和创意，这对于艺术创作、科学研究等领域具有重要意义。

通过科学的训练方法激活松果体，不仅可以提升右脑潜能，还可以促进左右脑的协同工作，提高整体脑功能。

这有助于增强记忆力、专注力、观察力等认知能力，以及情感表达、语言能力、逻辑分析能力等综合素质。

一些教育机构把全脑开发吹得神乎其神，什么看得快——提高阅读速度5—10倍，每分钟3000字以上；

记得牢——看完文章立刻测试，理解力与记忆力在70%-100%；

省时间——节省时间80%以上，减轻学习负担；

更离谱的还有什么脑磁场——用脑门吸铁勺……

真是我勒个离谱他妈给离谱开门——离谱到家了。

不过虽然这些教育机构搞得这个全脑开发都是为了圈钱的，但是却也不是凭空捏造的。

这是因为人类的第三只眼确实事关大脑开发的问题。

一直以来，社会上广泛流传着一个关于人类大脑的说法，“普通人的大脑只使用了10%，剩下的90%还有待开发。”爱因斯坦为什么比别人聪明？

很简单，他的大脑开发度比别人高了几个决定性的百分点。

很多经典电影的剧情展开也都建立在这个理论基础上，《超体》中，女主角露西的脑潜能被开发到100%，变得无所不知，可以用脑电波隔空移物，还能任意改变形体。

事实上这一说法出自漂亮国心理学之父威廉·詹姆斯之口。