就连在家里玩耍的姚书成、宋昭和宋晓也跑了出来，乖乖地坐在教室里。

“咦？他们也要上算术课吗？”陶明礼好奇地问。

宋青山笑道：“陶公子若是愿意，也可以去瞧瞧。”

“宋兄这般说，那我一定得去看看。”说着，他冲王公公拱了拱手，道了声失陪，便快速地挤进人群中。

“既然如此，那我们也去瞧瞧。”王公公道。

几人都凑了过去。

宋家课堂已经开课有些日子了，算术课也从最开始的识数，学到了两位数的加减。

考虑到大家以前从未读过书，更没接触过阿拉伯数字，周葭月教得很慢，力求大家能学透彻。

休息时间结束后，算术课正式开始。

王公公和陶县令几人也都好奇地看着。

只见周葭月打开面前放着的一本册子，看了看后，说道：“之前教了大家两位数的加减算法，今天我考一考大家，看看你们学得如何。”

说着，她转身拿着粉笔，在黑板上写下“21+89”和“36-12”两道题。

王公公和侍卫以及陶县令父子，瞬间露出茫然疑惑的神色。

这是什么字？

咋长得这么奇怪？

不是上算术课吗？这都是啥？

感觉怪怪的，再听听看。

周葭月的目光在教室里的十几个学生身上一一扫过，道：“桃花，你来做这道加法题，小草，你做这道减法题。其他人把两道题都算一算，待会儿我要问问大家，桃花和小草是否做对了。”

随着她的话音落下，没被叫到的学生们纷纷低头，拿着小木棍，在沙盘上计算起来。

李桃花和宋小草则走到讲台上，分别拿着粉笔，开始做题。

就连教室外蹭课的村民们，也都小声地口算，或是用手在墙壁上写写画画，认真做题。

王公公四人再次一头雾水，茫然地看着大家，心里有很多问题想问，但又怕打扰到大家上课，只能将疑问压在心里。

他们看着两个小姑娘走上讲台，在黑板上写了一串他们看不懂的文字后，放下粉笔回到了座位上。