“托，绝对是托！”吕岚一脸鄙夷的看着提问的学生。

这位同学所提的问题，洛切尔都没怎么思考，就给出了答案。

就连吕岚这个体系不同的人，都能听出这是对症下药的解决办法，这要是不质疑洛切尔一下，还真是有点说不过去了。

“我去，这小子还来？他的问题没完了是吧？”秦沧海也叫嚷起来。

原因无他，之前提问的那名同学，竟然顺着洛切尔的话题，又提出了一个新问题。

两个问题相辅相成，完全将某一条路径给补全了。

仅是从学生们的脸上，就不难看出，这两个问题，解决了大多数人的疑惑。

见此一幕，一直旁听的方宇明，开口说道，“你们俩可不要小看洛切尔。”

他的话立即吸引了秦沧海等人的视线，见众人看来，方宇明继续道，

“那名学生，并非主动当托的，或许就连他自己，也不知道他当托了。”

“啊？方老师，你这是什么意思，我怎么越听越糊涂了？”陆琪不解的挠了挠头。

方宇明笑了笑，解释道，“你们或许没有注意到，这两个问题，其实是洛切尔刻意遮掩下来的。”

“他这么做的目的，就是为了给自诩聪明的人，发现问题，从而在答疑环节提出，以此让这两个问题得到重视，从而加强学生们的记忆。”

“这……”

众人互相看了看，一种似懂非懂的情绪，在他们之间流转。

方宇明也不卖关子，直接说道，

“这是一种很高明的教学方式，虽然很多人都知道这种教学方式，可想要真正应用到实践中，却不是那么容易的。”

“首先，授课人必须完全掌握功法，甚至连每一个细节，都必须掌握。”

“其次，还要知道功法的，真正的关键点在哪。”

“世上的大多数人，虽然将功法或者战技，修炼到了极为高深的地步，他们也知道一些所谓的关键点。”

“但是，当他们传授出来时，依然会出现，有的人能够听懂，有的人无法听懂的尴尬局面。”

说到此处，方宇明停顿了一下，好让众人消化这些内容。

几秒后，陆琪抢答道，