没办法，鼠妈妈只好帮鼠弟弟问它同学的家长，让它帮忙发一下今天的课后作业。

鼠弟弟在鼠奶奶家吃过晚饭，回到店铺里，开始写作业。因为鼠弟弟上课时没有跟上老师的节奏，所以语文的课后生字组词没有抄写完。它用有道词典查找，一边查一边写，写了近半个时辰，才勉强将语文作业写完。接着，它又写数学作业。

这时，鼠爸爸的发小过来接在初中上晚自习的孩子，看着鼠弟弟在写作业，就多看了几眼。它看了三道题，鼠弟弟错了三道题。

“孩子，这147-151，够减吗？还等于6！”鼠爸爸的发小惊讶地说。

鼠爸爸听了，对鼠弟弟说“大鹏，你要认真一点。这样的错误，以前都讲过的。”

鼠妈妈也是从心里认为鼠弟弟不认真。它们已经学到了三位数除一位数，前面的基本的加减应该早就会了。现在看来，那些知识来过鼠弟弟这里，现在又都原样儿还给老师了。

“孩儿哎，这212÷4＝54也不对啊，你自己看看。”鼠爸爸的发小又说。

“要列竖式，大鹏。”鼠妈妈说道，“我在你旁边看着，你不让看，现在让你叔叔帮你看一下。”

“列竖式了，不过，还是错了。”鼠爸爸的发小一边看一边对鼠妈妈说，“你再看看，这里是几？1落下来，是12，12÷4商是几？”它继续给鼠弟弟梳理它的计算过程。鼠弟弟终于修改对了。

初中的晚自习放学了，鼠爸爸的发小接上孩子回家了。

鼠弟弟对鼠妈妈说，它的数学作业写完了。鼠妈妈过去准备检查，鼠弟弟将练习册藏起来不想让鼠妈妈看到。鼠妈妈强制性地夺过来，一看，第二页的钟表题，几乎都空着。