众人在书院门口四处打量，恰有一十二、三岁的儒童出得门来，见状愣了一愣，又见冯过三人皆是士子装束，意气丰发，气度不凡；贾小春等随从个个精壮，显然都是练家子。

儒童乃是见过场面的，只恭谨地施了一礼：“敢问几位客人是访书或是赏景？”

“我等是来拜访前辈的。”冯过还了一礼，道：“这位小友，请问建昌堂长今日可在学院？”

儒童答道：“先生外出访友未回。”

冯过：“何时归来？”

儒童：“或一二日，或三五日，又或一旬半月，实无确切日子。”

冯过顿觉得自己成了贾岛，寻隐者不遇哪。

无奈，他只好再问，得知儒童乃是书院堂长的亲传弟子，吉州吉水人，唤作杨长孺。

此次游庐山，冯过是带有任务的——帮李格非带书信与白鹿洞书院堂主李燔。

事实上，冯过得晓此信息后又惊错了一会儿，李燔此人他知道啊，嗯，是那个时空的。

李蟠，字敬之，建昌人。南宋教育家，他把大半生都奉献给了教育事业，业绩非凡。

他先后到朱熹开辟或恢复的“武夷精舍“、“岳麓书院“、“考亭书院“教学，朱熹一生有511位学生。许多人有不懂的地方，朱熹一般都让他们请李燔教习与启发，学子非常敬服。朱熹多次宣示，李燔“交友有益，进步可畏，处事一丝不苟，忠直朴实”，是自己学术的衣钵传人。朱熹还写诗说：“吾道付沧州”，而李燔更被黄宗羲、全祖望在《宋元学案》中列为南方理学耆老、沧州大儒第一。

朱熹去世后，李燔率领南康的学子，开辟“修江书院“、“白石书院“、“竹梧书院“，继续传播和研究儒家思想，可以说他从中进士以后的42年都是在教育与研究儒学中度过的。

他打破官本位，为老师朱熹的理学哲学的传播，起着至关重要的作用，桃李不言，下自成蹊，勤耕教坛，甘之如饴。

应邀回到白鹿洞书院主持书院活动后，白鹿洞书院成为天下书院之首，与李燔的教育教学关系很大。当时学生曾达到上千人，“讲学之盛，他郡无比”。

在生命的最后七年他不再为官，潜心教学与儒家思想研究，推荐了一批思想端正的弟子给朝廷，其中崔与之、魏了翁、真德秀、陈宓、郑寅、杨长孺、丁黼、弃宰、龚维藩、徐侨、刘宰、洪咨夔等皆成名儒……

咦，难怪觉得杨长孺这个名字好熟。

等等，这个名字有些“蹊跷”，冯过忍不住问：“杨小友可是吉水人？”

杨长孺微微一怔，点头道“道是”。