第52章 乃服衣裳

上一届毕业的学生,就是土木经验丰富,在直道工程上赢得了赞誉和功勋。

这一届新生,又是土木专精。还没入学就盖起了房子。公孙尼子觉得,是不是要有一个土木建筑专业,土木对张村风貌和生活环境改善的功绩莫大,如果大秦天下都住上张村这样的房子,每个郡县都有张村这样的学校……想到学校,公孙尼子就心热。

学校没有容纳几百学生的礼堂讲堂,公孙尼子就在露天给学生们讲话。先是感谢了大家克服困难在张村留下来生活,全校师生携手努力建设了新的校园。感谢新同学们的付出,抚慰了因工程受伤的几名新同学。接下来是一篇短诗赞美了新的园区和宿舍教学楼。祝愿同学们在张村的校园生活学习一切顺利。

接下来宣布了学校的校规,然后颁布了分班的规则,张挂起临时分班的名单。

所有新生统一编入小学。鉴于寺工新生年龄比张村小学学生年龄更大、多数都有家族传承的技艺和早期教育,因此在本届新生中实行考核跳级制度,当前分班课程连续3次优,即可跳级高一级班级学习,直到小学高级班取得三次连续绩优,同时拿到足够的实践学分和实践绩优,即可申请初中入学考试。

这一宣布赢得了所有新生的热烈鼓掌,能够进入中学,和那些指导自己工作的学长成为同学,是一件值得骄傲的事儿!每个人都憋着一股劲儿。

结果,当天下午,第一个来申请初中入学考试的学生产生了,是赵芃。

赵芃在过去一个月的时间连跳三级,完成了小学的绩优考试要求。虽然在张村时间不长,但是也积累了一定的实践积分,参与了学校校园建设的全部工作,和寺工的子弟一起和泥搬砖。连日工作,素来白皙的皮肤都晒得通红。

更重要的是,赵芃拿出了自己为新生设计的校服,作为自己实践课考核的作业。

这套校服以全新形制、纽扣功能和节省布料为特点,虽然这个时代还没有服装设计的专业、中学里也没有熟悉服装设计甚至熟悉女红的同学,但是当这套校服作为作业交上来的时候,还是让所有人都震惊并且沉默了。

在一页被赵芃称作是设计说明的纸上。她写下了这套服装设计的思考依据、对比大秦普通少年服装这套校服节省布料的比例、节省人工的比例,说明了对爱动的少年来说,这套服装如何更符合少年人的习惯。

继续沉默。

通过这些说明,审核其入学资质的人都感受到了这套服装的不凡。只是觉得这套服装在未来的影响究竟有多大无法评价。这超出每个人的能力了。