薛娇娇开始朗读这段内容，薛娇娇的声音有些颤抖，读得不是很顺畅。

“那条白线很快地向我们移来，逐……逐渐拉长，变粗，横……横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如……犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；

那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”

读完后，薛娇娇的脸上露出一丝羞愧，薛娇娇知道自己读得不好，心里暗暗懊悔没有好好准备。

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老师微微皱了皱眉，说道：“薛娇娇同学，这段读得不太熟练，下去以后要多花时间复习课文。坐下吧。”

薛娇娇红着脸坐下。

老师说道：“第三段大家一起朗读一下。”

同学们齐声朗读道：“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。

过了好久，钱塘江才恢复了平静。”

声音整齐洪亮，在教室里回荡。

老师严肃地看着同学们，再次强调道：“以后朗读完课文之后，我抽查的时候，大家一定要把课文读得顺畅一点。

就像这本《观潮》，以后是要背诵的，可不能像刚刚薛娇娇那样读得磕磕绊绊。知道了吗？”

同学们齐声回答：“知道了！”

老师微微点头，接着说：“希望大家都能认真对待每一篇课文，多读多练，这样不仅能提高你们的朗读水平，也有助于你们更好地理解课文内容。”

薛娇娇听到老师点名，心里顿时燃起一股怒火，脸涨得通红。

薛娇娇觉得委屈极了，眼眶微微泛红，心里不断地想着：“老师怎么能这样当众说我，我本来就紧张，现在好了，被大家看笑话了。

哼，不就是读得不好吗，至于这样吗？”

薛娇娇紧咬着嘴唇，双手在桌子下不自觉地握紧成拳。

话毕后，老师满意地点点头，继续讲解课文内容。