没有完整的理论体系和教学计划，做到哪里算哪里。

如果是普通的技术，或许还行。

但是面对医学这种难度不下于数学的存在。

那可就有点要命了。

现代教育这么发达，就算是读理科，数学高考能上一百二十分的人也比较少见。

何况这个时代教比初等数学更复杂的医学。

看到几个徒弟拿了人家东西，华佗也有点不好意思了，只好说道：

“令堂不知是何症状，如果不急，等我在这边看完了，过几天再去府上诊治可好？”

刘和听到这话，知道自己初步目的达成了，便笑道：“不急！不急！”

“华大夫可安心在此诊治。”

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“等这边事情差不多了，再去也不迟。”

母亲那边能吃能睡，应该没有大碍。

估计要么是妇科病，要么就是中老年人的常见的慢性病。

刘和在家两天，也没看出什么太大的异常。

并且刘和还主动说道：

“如果华大夫觉得我还能帮上一点忙的话，明日我也可以如同今日一样，先初步帮忙问一下病症，并记录下来。”

华佗想了想，觉得刘和这办法的确能提高一点效率，于是说道：

“如此那就有劳了！”

到了第二天，刘和将护卫之中文化程度高的挑了三个还行的，一起来帮忙。

其他人则维持秩序，分发号牌。

并且症状严重的会直接领过来给华佗诊治。

症状不严重的则会先进行询问和记录。

随着刘和这套方法搞下来，华佗和三个徒弟立刻就忙了起来。

预估了一下速度，将多余的病人症状不重的，则发了号牌，清了回去。

让他们明天凭借号牌来看病。

这一下场地也清净了不少，秩序也好了很多。

今天排不上的人，也没必要在这里空耗时间了。

如此搞了一天，刘和又招募了一些能写字的人来帮忙。

将问诊给单独分离了出来。

并且结合华佗和三个徒弟的意见，列出了必须要问的一些问题。

这样初步问诊效率大大提升。