杨川芎和常娥不像其他人一样失了主心骨，拿起的笔从未停下。他们疯狂渴望汲取知识，渴望找到解决丧尸病毒的方法。

见学生的专注力又回到了课堂上，闻妤继续讲解：

“如果把未被污染的生物比作一碗清水，那么‘丧尸病毒’就是墨水。

一滴墨水滴入碗中会有什么样的变化？谁来说一说？”

常娥立马举手。

“你来说说。”

常娥站起身，先朝闻妤鞠躬，然后才开始阐述自己的观点：

“好的，闻老师。学生认为这需要分情况来分析。

假设这碗水是正常吃饭的碗的大小。

如果这碗水处于静止状态，那么一滴墨水滴入碗中，一开始只有墨水周围的清水受到了影响，且颜色变化明显。

但随着时间的流逝，这滴墨会慢慢扩散，整碗水都会被污染，但从颜色看，墨色很淡，几乎看不见。

如果这碗水处于流动状态，像搅拌感冒冲剂一样，这滴墨会迅速扩散，整碗水都会被污染，但是从颜色上看不出明显的差别。”

“请坐，我记得你，你是叫常娥吧，回答的很好。

丧尸病毒就像是进入清水中的墨水，具有一定的扩散性，但丧尸病毒不是普通的一滴墨水。

我们再来思考一个问题，末世后，大家吃的食物里是否含有丧尸病毒？”

“含有！”

“没有吧。”

“不知道诶……”

大家的回答各不相同。

闻妤接着在黑板下写下“异能者”和“”普通人”两个名词。

“这个世界除了异能者还有普通人，他们同样食用了受污染的食物，但为什么他们没有觉醒异能呢？”