等他回到班级，已经上课有一会了。

见不是彭芳的课，秦风站门口敲了敲门，得到应许后，推门走了进去。

“怎么这么晚才回来？”英语老师温和的声音响起。

“老班找我有点事，才回来的晚了。”秦风解释道。

“哦，快进去吧，写那页卷子问下你同桌。”

“嗯嗯。”秦风应了一声，快步走向自己的座位。

他本想拿出英语试卷开始做题，但脑海中突然浮现胡卿刚刚讲述的那个故事，心中不禁泛起一丝涟漪。

“全是巧合的作品，真的有搞头吗？”秦风心中暗自思量。

他从未写过、也从未见过这样的作品，心中难免有些忐忑。

如果写得好，确实能吸引读者。

但这样一来，单一叙事肯定就不行了。一条叙事主线，写起来肯定会显得单薄，缺乏观赏性。

要想让故事吸引人，必须有多条主线，将多个角色和事件紧密交织在一起，形成一个错综复杂的故事网。

可是这样一群角色，要因为什么而走到一起，才能产生那些情理之中的巧合呢？

秦风首先便想到了钱，但随即又摇了摇头，否定了这个想法。

钱多太显眼，不仅不适合搬运，也不适合抢夺，物体本身难以找到操作空间，不好编织出复杂的情节。

那就只有宝物了。

秦风当即想到了钻石。

从古至今，钻石都是财富和权力的象征，尤其在抢夺宝物的故事中，钻石更是经久不衰的热门元素。

虽然南河老乡已经可以人造钻石了，但那些大颗、天然、纯净的钻石，依然拥有着不菲的价值，足以成为引发一系列事件的导火索。

秦风拿起笔，打开笔记本，在纸张最上面的部分郑重地写道：“一颗钻石引发一群人之间的故事。”

这句话为是秦风为整个故事定下了基调，一个充满巧合的故事即将展开。