这是我为他做的作业，如果你帮他完成了，他就会原谅你的。"说完她将手里的作业递给他。

苏宇差一点因为秦淮茹这句话失笑：被人揭发了坏事竟然还要补偿，脑子没秀逗吧？这就是他从小看着长大的棒棍所接受家庭教育的体现。

小主，

仅是贾张氏和秦淮茹这样的教养方式，他们的孩子怎么可能善良正直？想着他缓步靠近，准备给予秦淮茹应得的惩罚。

就在这时，他注意到作业上的内容……

心头不由得一阵震动。

旋即，他说出：“把作业收起，赶紧滚吧！”

秦淮茹被赶了出去。

苏宇翻开梗宝的作业簿，审视那些试题，感觉自己仿佛穿越回了童年时期。

他在小学的时候就是这样，那时鲜少有试卷或课外教材，放学前，老师会在黑板上写出一串问题，大家记录在作业本里带回家解答。

苏宇的目光落在了最后一道题：“让学生自己发挥，写一首古代诗词。"这也是他答应帮秦淮茹给梗宝辅导的原因所在。

他坐下来，拿着铅笔，尽可能仿照梗宝的字体在作业上挥洒：

“翠外青山碧波荡漾，

老树盘根培育桃芳馨，

师传道授惑答疑音，

传播知识岁月久深沉，

园丁之爱比春光暖人，

智勇如水，寄予青天。"

每一句的首字串联起来读是："冉不是人"。

苏宇相信，若冉秋叶见到这首诗，一定会很喜欢。

其主要目标便是确保学校辞退梗宝。

这小子昨天还威胁说要在学校捉弄贺小柔，为了帮助妹妹，他必须处理这个问题。

写这首藏头诗，这只是第一步而已。

未来还有更多措施会采用，直至让梗宝退学。

写好诗后，剩下的问题，苏宇胡乱作答：

"五加四等于多少？答:二十"

"是多少分多少秒？答:十分十五秒"

"在哪里大败一场？答:败得一塌糊涂"

填完所有作业后，苏宇满意地笑开来，他一直以来没能做的事，现在有了个合理的理由执行。

但承担这份“惩罚”的人是梗宝。

他将作业递回去给贾姓人家后，贾氏夫妇及秦淮茹满心欢欣，甚至假惺惺地请他留晚饭。

可是桌上的菜肴贫瘠，哪有什么吃的东西。

苏宇一走，贾家人笑成一团，特别是贾张氏，笑声最为响亮。

她啐了声，道：“我当苏宇多能耐呢！结果还不是帮我家梗宝写作业！”

看着苏宇得意扬扬地离去，秦淮茹也很开心，这是她与他交锋以来难得的优势。

而此刻的梗宝转了转眼珠，高声道：“奶奶，以后作业让苏宇代写就好啦。"

得知未来不再有作业，梗宝开心得原地蹦起！

听着贾家的笑声，苏宇嘴角挂着微笑：“你们尽情嬉笑吧。