庄聆风点头，“我没什么爱好，也不会别的，在这村里唯有看书打发时间了。县主来找我可是有事？”

他起身去拎茶壶，想给乔菁菁倒杯水，乔菁菁道：“不必忙了，我很快就走。来找先生是想和先生讨论四个字。”

庄聆风跨出去的步子收了回来，郑重说道：“庄某洗耳恭听。”

“不知先生如何理解因材施教一词？”

庄聆风沉思片刻，缓缓开口：“所谓因材施教，便是依据学生自身之才性，施以不同之教诲方法。如同一亩田地，土质各有差异，种庄稼亦需因地制宜。”

乔菁菁轻轻点头，眼中带着赞赏，既然看法一致，就不必她费心解释了，

“先生见解独到。如今这大坝村学堂里，孩子们心性各异，有的活泼好动，有的沉静内敛，有的一蹴而就，有的则三天毫无寸进，还望先生能将此理念贯彻于教学之中。”

庄聆风应道：“县主放心，这是自然。我观这村中孩童，虽资质不一，但皆有可取之处。教育可以一视同仁，但不能一概而论。”

乔菁菁笑道：“先生所言甚是，多谢您费心了。”

庄聆风谦逊地摇头，“不过是尽些绵薄之力罢了。”

两人正说着，屋外传来一阵喧闹声，几个小孩子跑过来，看到乔菁菁纷纷行礼。

其中一个胆大的男孩问道：“县主姐姐，你是不是来考察先生的呀？”

乔菁菁摸摸他的头，笑着说：“是考察，不过是来考察你们的，你们可得好好跟着先生学习。”

随后她看向庄聆风，“今日打扰先生许久，我也该回去了。年关将近，若先生留在村里过年，可提前与里正说，他好做些安排。您留步，回见。”

庄聆风送她至门口，看着她远去的背影，眸子深邃看不出一点情绪。