陈锦年的这番话讲完后，整个办公室都安静了，都默契的停下手里的工作。

所有老师都知道，这次高三的重新分班和动态分班制，都是在李萌提议下推进的，甚至在起初的时候，便有老师强烈反对。

比如教物理的陈奇老师，他因为分班问题，便和李萌发生过争执，认为这样会引发家长对师资分配不均衡的担忧。

但所有老师，都没站在学生的角度上，看这项制度带来的影响。

现在回过头看，这项制度确如陈锦年所讲，给学生造成了完全不必要的压力，或者严重点说，可能已经影响了一批内心敏感的学生。

潘帅站起来打圆场，说道：“陈锦年，你的言论有些过激了，学校怎么会不把你们当人看呢，当然，你反馈的问题很好，我们也正在讨论，你先回去上自习吧。”

但陈锦年依旧站在那里，一动不动，看样子是非要李萌给出答复不可。

陈奇老师端着水杯站起来，装作去饮水机接水，实则是路过李萌工位时，直接用手拽住陈锦年，把他从办公室里拽了出去。

“行了，把你的倔脾气收一收吧，这件事学校会处理。”

陈锦年刚想实话，陈奇老师就把办公室门关上了，完全不给他开口的机会，把他郁闷的不轻。

在走廊等着的王一笛，看到他被赶出来后，也是赶紧跑过来。

“一笛，你来干什么。”

“我不放心啊，你和老师在里面吵架了吗。”

“没有，班主任都没怎么搭理我。”

“那赶紧走吧，反正你该做的都做了。”王一笛担心陈锦年想不通，又再次进到办公室里，便牵着手把他带走了。

而此时的综合办公室内，老师们都一言不发，完全不见周五下班前的轻松氛围。