“我们去的时候，她在杨老师办公室问问题，后面就跟着一起走了。到了杨老师家才知道他跟杨老师住同一个小区，而且他们俩的爸爸还是一个单位的同事。”

“哇，这消息简直轰动全校。”

“你别到处嚷嚷啊”我叮嘱道。

前面的杨智似乎也听到了我们的谈话，转过头来，“难怪天天去杨老师办公室，原来背后两家这么熟。我还说他为什么说杨老师是他的。确实说的过去。”

同桌不同意他的说法了，反驳到“两家熟就是他的啊。你什么思想啊？”

我赶紧说“你们俩知道就行，别到处叨叨啊”

正好到这里上课铃又响了。政治课老师走进教室，他站在讲台上，身姿笔直，一本正经地打开教材，开始了今天的课程。

老师的讲解深入浅出，通过生动的例子和有趣的故事，将复杂的政治概念变得浅显易懂。他的表情丰富，时而严肃，时而微笑，引导着同学们深入思考。同学们全神贯注地聆听着，被老师的话语所吸引。

在讲解过程中，老师不时地与同学们互动，提问、讨论，激发着同学们的思维。他鼓励同学们发表自己的观点，尊重每一个人的想法，让课堂氛围变得活跃而热烈。

老师的板书简洁明了，重点突出，让同学们能够轻松地跟上他的思路。他用彩色的粉笔标记重要的知识点，使整个板书如一幅美丽的画卷。

下课铃声响起，老师结束了精彩的讲解。整堂课我都沉溺在老师对于政治的讲解中，受益匪浅。叮...宿主对于政治的理解更深入一层，能力+1。

今天收获不小，也是政治老师讲的太好了。看来我以前肯定没认真听政治课。

回过神来，发现班上都没剩下几个同学了。看了下课表，才反应过来第二节体育课，本体育委员还在班上。赶紧跑去操场，组织同学们列队。

铃声响起，列好队伍没有多久。古老师拿着体育室的钥匙走了过来。还是常规的活动身体，跑两圈。然后她就拿钥匙给我让我去体育室拿些运动器材出来分给需要的同学。接着解散队伍，自由活动。

随后自己拿了块垫子走到阴凉的地方坐了下来。过会，朝分完器材的我，招了招手。

我慢慢悠悠的走了过去。她笑笑对我说，“分完了，到我这里坐着休息会。早上的运动量有点大。”

我回道，“年轻人，恢复的快。”随手拿起一个垫子坐到了她旁边。